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sábado, 20 de setembro de 2014

Jogo de Mapas

De forma simples e des complicada o aplicativo Polítical Map permite tanto acesso ao mapa mundi ou mapas continentais como também jogos de posicionamento no mapa tanto por capitais como por países.  O visual é muito mais simples e com menos recursos que o aplicativo IOS Konahen mas apesar disso o fato de ser gratuito e leve faz com que seja prático e funcione em praticamente qualquer celular com Android
https://play.google.com/store/apps/details?id=orimar.politicalMap
Uma segunda versão do aplicativo trabalha apenas com os elementos do relevo usando um mapa físico.



Be Politik

Esse aplicativo de forma descontraída e lúdica demonstra muitos dos escândalos de corrupção ocorridos em governos europeus nos últimos 10 anos,  em especial os do Silvio Berlusconi da Itália.  O modelo é simples.  Um jogo de tabuleiro onde você precisa mover os pinos de acordo com o resultado de dados. A simplicidade das regras entretanto e compensadas pelo humor das casas onde o seu candidato por cair e as coisas que podem acontecer com ele. O mais interessante, é claro, é saber que por mais inacreditáveis e mirabolantes que possam parecer as histórias todas foram retiradas de escândalos reais.


Rei da Matematica

Para professores e alunos que estejam estudando matemática,  em especial cálculo mental, uma excelente dica é o aplicativo - jogo - Rei da Matematica. 
Misturando elementos de jogos de raciocínio com rpg o jogo tem como objetivo que você se torne o Rei, acumulando experiência e passando por desafios. Logo no inicio você começa com somas simples, mas no avanço de dificuldade os desafios podem fazer até os professores terem de quebrar a cabeça.  Como uma das questões é a velocidade de cálculo então o desafio pode atingir a todas as idades.






sexta-feira, 19 de setembro de 2014

Divulgacand

Muita gente não sabe mas pela lei da transparência o governo tem a obrigação de criar métodos de divulgação de informações aos cidadãos.  Uma das mãos interessantes é o site Divulgacand do Tribunal Superior Eleitoral
Neste site é possível encontrar todos os candidatos a quaisquer cargos eletivos, suas declarações de bens segundo o imposto de renda, os processos em que estão envolvidos, documentação da candidatura e o mais importante todas as propostas oficiais de governo na íntegra. Excelente não somente para as aulas de história e geografia como para qualquer eleitor exercer seu voto consciente


Para ilustrar eleições

Uma excelente dica para professores de historia, de geografía, de atualidades entre outros. Foi lançado um aplicativo que contém diversas partes de propostas de governo de candidatos a presidência e também a governador (referente a cada um dos estados do Brasil). Esses programas foram pagos através do sistema divulgacand,  do próprio tribunal superior eleitoral, ou seja, são as propostas oficiais. O aplicativo e simples,  leve, e intensamente interativo. Você lê um fragmento do da proposta e escolhe se você aprova ela (vota) ou não (veta) e só então o app revela quem é o autor da proposta.  Uma excelente forma de conhecer mais os programas de governo inclusive dos candidatos menos conhecidos.





quinta-feira, 11 de setembro de 2014

Anotação eletrônica de aula - O poder do Evernote

Faz cerca de um ano que comecei a adotar as anotações eletrônicas das minhas aulas de história com os alunos do 7o ano do ensino fundamental ao 3o do ensino médio. O processo se deu da forma mais natural possível. Os alunos que tivessem interesse poderiam trazer os seus aparelhos eletrônicos e anotar a aula de forma eletrônica (ter as suas anotações pessoais de caderno feitas através de aparelhos portáveis).

A princípio não havia limitações, sejam smartphones sejam tablets ou mesmo notebooks. Para garantir que não houvesse problemas logo percebi que algumas regras eram fundamentais:

1 - O aluno deve escolher entre anotar a aula em papel ou em forma eletrônica, mas uma vez escolhida a forma oficial tem de se manter (ter o caderno fragmentado cada parte anotada em um lugar só dificultaria o estudo depois)

2 - Querer anotar tudo de forma eletrônica já impõe duas responsabilidades. A bateria tem que já vir carregada (a única tomada da sala não daria conta de permitir a possibilidade de recarregar aparelhos portáveis) e da primeira vez que for pego fazendo qualquer coisa em seu aparelho que não anotando a aula, automaticamente está proibido de fazer anotações eletrônicas e tem de passar o caderno inteiro à limpo e ser vistado.

3 - A anotação precisa ser feita usando algum programa ou aplicativo que se utilize da nuvem (isso só pode ser feito se os alunos tiverem a internet 3G ou o local em questão tiver uma rede wifi que suporte a conexão de todos os anotadores eletônicos na Internet ao mesmo tempo (fica da dica: modens wifi padrão, mesmo das melhores marcas, só conseguem conectar 15 aparelhos ao mesmo tempo) uma das soluções que arrumei foi compartilhar o meu próprio 3G do celular através de ancoragem wifi quando necesário. Neste caso os melhores programas que sugiro são o GoogleDrive (utilizando-se do recurso googledocs que já tanto falei aqui em meu blog) ou o Evernote, que tem muitas vantagens também.

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Para muitos talvez a anotação eletrônica pareça ser sem sentido. Qual a vantagem do aluno ter o seu caderno de forma eletrõnica? Não é melhor o caderno em papel com o qual todos já estão acostumados e não tem perigo de falhas?

Sem dúvida o caderno em papel tem suas vantagens, mas como essas já são evidentes para todos os que a usam há mais de 500 anos, prefiro me forcar nas vantagens das anotaões eletrõnicas:

A - A inserção em tempo real de imagens, mapas e gráficos. Com o acesso à imagens do google a um simples toque de dedo os cadernos compartilhados logo estavam lotados de imagens ilustrativas, explicativas, mapas e gráficos que comprovavam o que estava sendo falado em aula, davam mais realidade ao que estava sendo explicado. Muitas vezes uma imagem que estava presente em um  texto ou apenas sendo mencionada no texto já se integrava ao caderno do aluno. Qualquer imagem ou mapa projetado por mim logo se incorporava ao caderno do aluno. E mesmo aqueles desejos mais complexos e esquemáticos, que não podiam ser achados prontos em lugar nenhum podiam ser incorporados através do simples recurso de se tirar fotos deles na lousa e inserir nos cadernos.

B - A facilidade quase nata dos alunos para anotação eletrônica. Pode parecer estranho para muitos mas a maior parte dos adolescentes hoje em dia tem como único momento em que escreve de forma manuscrita a sala de aula, todo o resto da comunicação escrita dele ocorre digitalmente. E na maior parte dos casos essa digitação não é feita em computadores, mas em aparelhos portáteis. Ou seja, ao permitir que se utilizem desses recursos estamos apenas fazendo com que façam as anotações se utilizando da forma que eles são mais especialistas, ao conrário das outras gerações que tiveram ou a sua inserção digital através de um grande teclado em cima da mesa, ou então que apenas tardiamente tiveram aceso às letras eletrõnicas e ficam "catando milho" na hora de digitar. Veja que a lógica aqui não foi obrigar a anotação eletrõnica, apenas permitir, assim muitos alunos que não se sentem a vontade em anotar digitalmente continuam tendo a segurança do papel

C - Empolgação dos alunos. Quando mais os alunos viam que suas anotaões estavam ficando mais completas, mais bonitas, com mais imagens e mapas mais começacam a se orgulhar delas. Sabemos que na sala de aula tradicional e nos cadernos tradicionais de papel há aqueles alunos que se orgulham em deixar o seu caderno impecável e outros nem tanto assim. Entretanto o que percebi é que muitos dos alunos que tinham cadernos em estado deplorável tinham muito mais facilidade de organização virtual destes cadernos e passaram a ter cadernos exemplares de forma eletrõnica.  Claro, isso não é regra, há aqueles que mantiveram dificuldades em ambas anotações.

D - Uma das maiores vantagens entretanto que percebi ao me utilizar deste tipo de anotaões é a facilidade com que eu, professor, passei a ter acesso aos cadernos dos alunos. Em nossa correria é impossível recolher cadernos de centenas de alunos e levar para casa, mesmo que seja para dar uma simples olhadela. Mas todos os cadernos sejam do googledrive sejam os do evernote precisavam obrigatoriamente ser compartilhados comigo. Isso significa que ao final de cada aula eu tenho acesso a olhar o que cada aluno anotou. É claro que essa possibilidade de acesso não significa que eu vou olhar todos sempre, mas quando achar necessário posso ver, e tento ao menos ver um por semana. É incrível essa experiência pois se pode ter acesso quase em tempo real da forma como os alunos entenderam a matéria, inclusive perceber muito antes de qualquer avaliação se alguma coisa foi mal entendida por muitos e corrigir isso na aula seguinte.

E - Compartilhamento entre alunos. Cada caderno eletrônico é facilmente compartilhável com os colegas, desta forma alunos que faltam conseguem acesso muito mais facilmente ao conteúdo perdido além de que na hora de estudar os alunos passam a ter acesso a cadernos de coelgas para comletar a sua visão da aula vista, fazendo com que as notas médias de meus alunos após adotar os cadernos eletrônicos tenha subido em mais de um ponto.


quarta-feira, 10 de setembro de 2014

Renascendo um blog

O que faz um blog que ja possui mais de cem mil visualizações mas que nao recebe atualizações há quase dois anos voltar a vida? Espero que a vontade de seu escritor as críticas construtivas de seus leitores e talvez novas parcerias de que, também se dedica a pensar tecnologia e educação. Vamos reativar o Tecnaula. Quem tiver ideias opiniões ou quiser ser parceiro do blog de alguma forma por favor entre em contato pelo email professorleandrovillela@gmail.com

Blog parceiro - Conteúdos Educacionais Microsoft